序号：1

题目类型：【单选题】

题目：( )在管理职能中处于首位。

选项：

A： 计划

B： 组织

C： 领导

D： 决策

答案图片：

序号：2

题目类型：【单选题】

题目：人际关系学说认为人是 ( )。

选项：

A： “经济人”

B： “社会人”

C： “政治人”

D： “自然人”

答案图片：

序号：3

题目类型：【单选题】

题目：目标管理程序的第一步是——

选项：

A： 实施目标

B： 确定目标体系

C： 过程检查

D： 评价结果

答案图片：

序号：4

题目类型：【单选题】

题目：计划工作的核心是——。

选项：

A： 确定计划目标

B： 确定计划的前提条件

C： 确定可供选择的方案

D： 做出决策

答案图片：

序号：5

题目类型：【单选题】

题目：“管理就是决策”观点是由哪个管理学家提出来的？——

选项：

A： 泰勒

B： 斯蒂芬•罗宾斯

C： 赫伯特•西蒙

D： 亚当•斯密

答案图片：

序号：6

题目类型：【单选题】

题目：企业对人力资源开发的主要方式为（）。

选项：

A： 长期正规教育

B： 短期技能培训

C： 教育和培训相结合

D： 合理配置，提高边际产出

答案图片：

序号：7

题目类型：【单选题】

题目：期望理论中，激发水平取决于____。

选项：

A： 效价与期望值的乘积

B： 效价

C： 效力

D： 期望值

答案图片：

序号：8

题目类型：【单选题】

题目：在沟通的多种类型中，有一种沟通方式能够使信息快速传递，并且能够获得即时的反馈，这种沟通方式是____。

选项：

A： 书面沟通

B： 网络沟通

C： 口头沟通

D： 非言语沟通

答案图片：

序号：9

题目类型：【单选题】

题目：规模较大，产品种类较多，各产品之间工艺差别比较大，技术上较复杂和市场广阔多变的企业，适于采用() 组织形式。

选项：

A： 职能制

B： 多维立体

C： 事业部制

D： 矩阵制

答案图片：

序号：10

题目类型：【单选题】

题目：不属于组织文化特征的是（） 。

选项：

A： 多变性

B： 导向性

C： 独特性

D： 实践性

答案图片：

序号：11

题目类型：【单选题】

题目：以下关于行为科学理论的论述中，错误的是( )。

选项：

A： 行为科学的研究，前期以人际关系学说为主要内容，后期以行为科学为主要内容。

B： 组织行为学以它研究的对象和涉及的范围来看，可分为个体行为、团体行为和组织行为

C： 个体行为理论主要包括两大方面的内容：其一是有关人的需要、动机和激励方面的内容；其二是有关企业的人性理论

D： 组织行为理论可分为三类：一是内容型激励理论；二是过程型激励理论；三是行为改造型理论

答案图片：

序号：12

题目类型：【单选题】

题目：对管理最形象的描述是（ ）。

选项：

A： 艺术

B： 科学

C： 艺术和科学

D： 上述均不是

答案图片：

序号：13

题目类型：【单选题】

题目：计划工作的“5W1H”，不包括：

选项：

A： What

B： Why

C： Who

D： Which

答案图片：

序号：14

题目类型：【单选题】

题目：（）又称为企业战略决策，对企业而言是最重大的决策。

选项：

A： 管理决策

B： 业务决策

C： 经营决策

D： 上述均不是

答案图片：

序号：15

题目类型：【单选题】

题目：有时，一位工作表现很出色的基层主管在被提升为中层主管、尤其是高层主管后，尽管工作比以往更卖力，绩效却一直甚差。其中的原因很可能就在于这位管理人员并没有培养起从事高层管理工作所必须的（ ）。

选项：

A： 概念技能

B： 技术技能

C： 人际技能

D： 领导技能

答案图片：

序号：16

题目类型：【单选题】

题目：在工作实绩考评中将各个被考评者相互比较，按照某一标准由高到低进行排列，是下列哪一种绩效评价方法的做法（） 。

选项：

A： 目标考评法

B： 评分表法

C： 叙述法

D： 排序法

答案图片：

序号：17

题目类型：【单选题】

题目：管理决策按照组织中要解决问题的性质不同，可以分为——。

选项：

A： 经营决策、管理决策和业务决策

B： 程序化决策和非程序化决策

C： 确定型决策、风险型决策、不确定型决策

D： 群体决策与个体决策

答案图片：

序号：18

题目类型：【单选题】

题目：计划工作的内容具体而言,需要明确——

选项：

A： “2W1H”

B： “5W1H”

C： “5W2H”

D： “3W1H”

答案图片：

序号：19

题目类型：【单选题】

题目：对行动方案进行判断的标准不包括下列哪一项？——

选项：

A： 合法性、道德性

B： 经济可行性

C： 长期性

D： 实用性

答案图片：

序号：20

题目类型：【单选题】

题目：组织文化一旦形成较为固定的模式，它不仅会在组织内发挥作用，对本组织员工产生影响，而且也会通过各种渠道对社会产生影响，强调是的组织文化的（）。

选项：

A： 凝聚功能

B： 激励功能

C： 约束功能

D： 辐射功能

答案图片：

序号：21

题目类型：【单选题】

题目：（）计划具有内容具体、明确和可操作性强的特点。

选项：

A： 战略性

B： 战术性

C： 管理性

D： 艺术性

答案图片：

序号：22

题目类型：【单选题】

题目：目标管理思想诞生于美国，但最早将目标管理理论应用于管理实践的国家是——。

选项：

A： 日本

B： 德国

C： 法国

D： 英国

答案图片：

序号：23

题目类型：【单选题】

题目：在控制过程中，管理人员所在的部门、所处的管理层次不同，实施控制的主要任务也不同。一般来说，主要从事例行的、程序性的控制活动的是（）。

选项：

A： 高层管理人员

B： 中、基层管理人员

C： 重点部门管理人员

D： 科研部门管理人员

答案图片：

序号：24

题目类型：【单选题】

题目：组织文化是一种观念形态的东西，它离不开一定的形态存在，其核心层次是( )。

选项：

A： 物质文化层

B： 制度文化层

C： 精神文化层

D： 价值文化层

答案图片：

序号：25

题目类型：【单选题】

题目：人们除了生存需要外，还有安全的需要、寻求关心的需要、建立友谊的需要等社会需要，所以产生了( )。

选项：

A： 非正式组织

B： 非正式沟通

C： 正式沟通

D： 正式组织

答案图片：

序号：26

题目类型：【单选题】

题目：管理者在处理组织成员和其他利益相关者关系时，他们就扮演着（ ）。

选项：

A： 人际角色

B： 信息角色

C： 决策角色

D： 企业家角色

答案图片：

序号：27

题目类型：【单选题】

题目：沟通的深层次目的是____。

选项：

A： 展示才能和影响力

B： 激励或影响他人的行为

C： 将工作布置下去

D： 将信息传递给别人

答案图片：

序号：28

题目类型：【单选题】

题目：以下关于一般管理理论论述六大职能活动论述错误的是（ ）。

选项：

A： 技术活动，包括生产、制造和加工

B： 营业活动，包括资金的筹集、控制和运用

C： 安全活动，包括设备和人员的安全

D： 管理活动，包括计划、组织、控制、指挥和协调等要素

答案图片：

序号：29

题目类型：【单选题】

题目：授权行为方面的问题，就下属而言主要是 ( )。

选项：

A： 工作没头绪

B： 害怕竞争

C： 害怕失败

D： 不信任别人

答案图片：

序号：30

题目类型：【单选题】

题目：为了提高企业的经济效益，在进行人力资源管理时应该（） 。

选项：

A： 因人设事

B： 因事择人

C： 因人设事和因事择人相结合

D： 以上答案都不对

答案图片：

序号：31

题目类型：【多选题】

题目：法约尔的一般管理理论认为管理的职能包括（ ）。

选项：

A： 计划职能

B： 组织职能

C： 控制职能

D： 指挥职能

E： 协调职能

答案图片：

序号：32

题目类型：【多选题】

题目：以下关于泰勒科学管理理论的说法，正确的是（ ）。

选项：

A： 在历史上第一次使管理从经验上升为科学。

B： 追求效率的优化思想和调查研究的科学方法。

C： 将人看成是赚钱的机器（“经济人”）

D： 管理偏重于技术因素。

E： 侧重于低层的管理。

答案图片：

序号：33

题目类型：【多选题】

题目：根据计划内容的是否明确，可以将计划分为（ ）。

选项：

A： 指导性计划

B： 长期计划

C： 具体性计划

D： 超长期计划

E： 短期计划

答案图片：

序号：34

题目类型：【多选题】

题目：目标管理的优点包括（ ）。

选项：

A： 提高管理水平

B： 调动员工的积极性

C： 有利于实现有效控制

D： 有利于暴露组织机构中的缺陷

E： 以上都不对

答案图片：

序号：35

题目类型：【多选题】

题目：组织的目标必须明确（ ）。

选项：

A： 时间限制

B： 实施主体

C： 预期成果

D： 管理对象

E： 人际关系

答案图片：

序号：36

题目类型：【判断题】

题目：大多数的培训是以在岗培训方式进行的，这是因为该类方法简单易行且通常成本较低。( )。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：37

题目类型：【判断题】

题目：彼得·圣吉提出了学习型组织的五项修炼技能，认为不同的人，对同一事物的看法不同，是因为他们的智慧不同。( )

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：38

题目类型：【判断题】

题目：管理既是科学又是艺术。（）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：39

题目类型：【判断题】

题目：高层管理者负责制定具体的计划及有关细节和程序。（ ）

渝粤文库 选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：40

题目类型：【判断题】

题目：明茨伯格将经理们的工作分为十 广东开放大学 种角色，并将这十种角色分为三类。（）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：41

题目类型：【判断题】

题目：在现代管理中，管理常常被视为多项职能的结合体，管理过程被划分为计划、组织、领导和控制过程，控制仅仅是一次管理循环过程的终点。( )

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：42

题目类型：【判断题】

题目：管理职能的数量划分具有灵活性。（ ）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：43

题目类型：【判断题】

题目：德尔菲法是定量决策方法。( )

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：44

题目类型：【判断题】

题目：管理学家法约尔认为：管理就是计划,组织,指挥,协调,控制。（ ）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：45

题目类型：【判断题】

题目：韦伯认为组织等级源于组织结构，而组织结构源于组织层次。（）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：46

题目类 成人学历 型：【判断题】

题目：领导的重点放在做正确的事情上，而管理的重点则放在把事情做正确上。（ ）

选项：< 渝粤题库 /p>

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：47

题目类型：【判断题】

题目：法国的亨利法约尔认为，管理具有计划、组织、指挥 、协调和控制五种职能。（ ）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：48

题目类型：【判断题】

题目：强调权力下放，主要是为了减轻领导者的负担( )

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：49

题目类型：【判断题】

题目：决策树的决策依据是事件发生概率。( )

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：50

题目类型：【判断题】

题目：指挥职能是指管理者为实现组织目标对工作所进行的筹划活动。（）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：51

题目类型：【判断题】

题目：计划是计划部门的事，和其他管理人员无关。（ ）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：52

题目类型：【判断题】

题目：管理者的管理幅度大小没有统一的标准，它取决于若干因素。( )

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：53

题目类型：【判断题】

题目：实行差别计件工资制可以鼓励工人完成或超额完成工作定额。（）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：54

题目类型：【判断题】

题目：下行沟通就是信息从较高的组织层次流向较低的组织层次。（ ）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：55

题目类型：【判断题】

题目：管理按管理层次划分可分为高层管理者、中层管理者、基层管理者。（）

选项：

A： 国家开放大学 正确

B： 错误

答案图片：

序号：56

题目类型：【判断题】

题目：员工招聘是指企业到外部寻找、吸引那些有能力、又有兴趣到本单位任职的人，并从中选出适宜人员予以录用的过程。( )

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：57

题目类型：【判断题】

题目：进行决策时，组织应考虑决策的社会性和可行性。( )

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：58

题目类型：【判断题】

题目：计划职能是指管理者为实现组织目标对工作所进行的筹划活动。（ ）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：59

题目类型：【判断题】

题目：个人决策比群体决策成本高。( )

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：60

题目类型： 渝粤教育 【判断题】

题目：沟通障碍的形式主要有两种：组织的沟通障碍和个人的沟通障碍。（ ）

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：